viernes, 25 de mayo de 2012

REFLEXIÓN DEL 22 DE MAYO DE 2012

Reflexión del encuentro pedagógico 22 de mayo del 2012 : ESCUCHAR ES  EL OBJETIVO FINAL  DE LA RAZÓN  Y ENTENDIMIENTO.





¿ QUE APRENDÍ?

 DURANTE ESTE ENCUENTRO  PEDAGÓGICO   APRENDÍ QUE YO COMO MAESTRA EN FORMACIÓN    COMENZARE A PROYECTARME COMO MAESTRA FUTURA DE ALTO NIVEL Y POR ENDE DESARROLLAR LA DISCIPLINA, PUNTUALIDAD, BUENA ACTITUD FRENTE A LOS DIVERSOS ENCUENTROS, LA RESPONSABILIDAD ANTE LOS COMPROMISOS , LA INTERPRETACIÓN DE CADA CONTEXTO ;  SIRVIÉNDOME DE BASE CON EL PACTO DE INTERACCIÓN QUE NO SOLO SON NORMAS O REQUISITOS , AL CONTRARIO ES LO QUE ME PERMITE Y PERMITIRÁ COMPRENDER EL ROL QUE COMO MAESTRA DESEMPEÑARE, LO CUAL DEBERÉ INTERPRETAR DESDE LOS PUNTOS DE VISTA PEDAGÓGICOS, YA QUE AL SOCIALIZAR EL CONTENIDO ,  COMPARTIR CON  EL AULA CADA PUNTO DE VISTA ,   REALICE LA EXPLICACIÓN QUE ME CORRESPONDÍA ,  PERO ME FALTO MAS INTERPRETACIÓN Y DE ESTA MANERA  LA MAESTRA COMPLEMENTO LO QUE EXPLIQUE  , LO CUAL LA   INTERACCIÓN CON LOS SABERES, Y YO COMO ESTUDIANTE, OBTUVE UN APRENDIZAJE NUEVO,  YA QUE SE LO IMPORTANTE DE UNA PRACTICA PEDAGOGÍA.
EN DICHO ENCUENTRO SE  CREA UN AMBIENTE DE RECIPROCIDAD EN EL CUAL LA OPINIÓN DE CADA PERSONAJE DEL CONTEXTO  SE VA RECONSTRUYENDO PARA ASÍ SACAR UNA CONCLUSIÓN , POR TANTO SERA SIGNIFICATIVO Y QUEDARA EN NUESTRA ETAPA ESCOLAR UN APRENDIZAJE QUE ADAPTAREMOS AL MEDIO QUE NOS RODEA Y RODEARA , ADEMAS  DE ESTO INTERPRETE EL PERFIL DEL EDUCADOR YA QUE DEBE APRENDER A SER  ES DECIR TODO LO QUE TENGA QUE VER CON ACTITUD  FRENTE AL CONTEXTO, APRENDER A CONOCER QUE NOS AYUDA A DESCUBRIR  Y ANALIZAR CADA CONOCIMIENTO QUE EN LOS ENCUENTROS SE DESARROLLAN, APRENDER A HACER  LO CUAL ES LA VOCACIÓN  Y LA CAPACIDAD DE DESENVOLVERSE ANTE LAS DIVERSAS SITUACIONES PARA ASÍ SOLUCIONARLAS    ADECUADAMENTE, POR ULTIMO APRENDER A CONVIVIR , QUE REPRESENTA LO PLURICULTURAL Y EL RESPETO ANTE EL CONTEXTO EN EL QUE ESTOY . RESPECTO A LA FORMACION COMPLEMENTAR ME PERMITE ENTENDER Y TENER UN DESEMPEÑO ANTE LOS NIÑOS EN CUALQUIER CONTEXTO YA QUE ESTE ME PERMITE VER LOS PENSAMIENTOS DE ELLOS,  ANALIZAR CADA DIFICULTAD Y COMPLEMENTAR LAS DIVERSAS ÁREAS , LLEGANDO ASÍ A UN NIVEL SUPERIOR DE ENTENDIMIENTO Y POR ENDE LLEGAR A SER UNA MAESTRA CON VOCACIÓN .



¿ COMO LO APRENDÍ ?

EN PRIMER LUGAR LO APRENDÍ A TRAVÉS DE LA INTEGRACIÓN QUE HUBO AL SOCIALIZAR EL PACTO DE INTERACCIÓN Y DINAMIZACIÓN DE LA PRACTICA PEDAGÓGICA, YA QUE AL INTERACTUAR CON LOS SABERES - MAESTRA-ESTUDIANTES , LOGRE UN GRAN AVANCE DE INTERPRETACIÓN DE DICHO PACTO , YA QUE SE  CREO  UN AMBIENTE DE RECIPROCIDAD Y  OPINIONES    CON  LA AYUDA DE LA MAESTRA Y  COMPAÑERAS  QUE EN COMUNIDAD RECONSTRUIMOS EL CONTENIDO ,  ASÍ QUE  LO APROPIE Y OBTUVO UN GRAN SIGNIFICADO  EN MI  APRENDIZAJE ,YA QUE LO COMPRENDÍ A LA PERFECCIÓN Y LO PODRE ADAPTAR FRENTE LA ADVERSIDAD DE MI FUTURO COMO MAESTRA NORMALISTA. 


¿ PARA QUE ME SIRVE?

LO QUE APRENDÍ ME SIRVE PARA ELEVAR  MI PROCESO DE FORMACIÓN COMO  MAESTRA YA QUE ESTOY COMENZANDO UNA NUEVA ETAPA DE MI VIDA , Y POR ENDE CADA COSA QUE APRENDA LO DEBO ADAPTAR A MI PROYECTO DE VIDA, ADEMAS ME SIRVE PARA APLICARLO EN CADA PRACTICA QUE REALICE YA QUE DE ESTA MANERA  SE   EL PERFIL DEL EDUCADOR , COMO DEBE  SER Y SU META A CUMPLIR CON LOS RESPECTIVOS ESTUDIANTES Y NO SOLO ESO , SINO SABER QUE EL CONTEXTO QUE ME RODEA APORTARA NUEVAS COSAS AMI DESARROLLO COMO MAESTRA , POR ENDE ME SERVIRÁ PARA VALORAR LO QUE ESTA INSTITUCIÓN ME OFRECE Y OFRECERÁ A LO LARGO DE MI CAMINO PARA DESEMPEÑAR  PROYECTO DE VIDA. 








martes, 8 de mayo de 2012









REFLEXIÓN : IDEAS CLARAS  A  MI  PENSAMIENTO 
 8 DE MAYO DEL 2012






 ¿Que aprendí ?

 En el encuentro pedagógico llevado a cabo el 8 de mayo del 2012, aprendí que durante mi formación como maestra en potencia debo saber administrar cada uno de los recursos  que necesite para llevar a cabo  la interacción del estudiante - maestro y saberes ya que de esta manera lograre que en el aula haya un aprendizaje integral , lo cual quedara plasmado en cada ser del estudiante , ademas aprendí que el saludo hacia los estudiantes es una herramienta fundamental para recoger la atención de ellos y hacer de mi clase una integración.
 Otro saber que adquirí en este encuentro es que el pacto de interacción  es lo que cada día me ayuda a entender y analizar con calidad como se organiza el maestro antes realizar su respectivo desarrollo en el aula , por ende debo ser responsable y leer paso a paso dicho pacto para así tener un buen proceso de formación ; algo que  le puedo sumar a los saberes que adquirí el día de hoy es que cada mapa mental es una herramienta muy conveniente para plasmar los diversos temas o practicas que  se han obtenido , ya que en este se utiliza la creatividad , el análisis , síntesis , comparación  y por ultimo la construcción del nuevo concepto ya comprendido  y organizado. 


 ¿como lo aprendí ?

Lo aprendí a traves de la  socializacion e interaccion que la maestra realizo con nosotras , ademas  a través de los diversos saludos que durante el encuentro algunas compañeras nos compartieron , ya que de este sacamos diversos valores pedagógico y por ende llegue al aprendizaje , por ultimo , lo que aprendí lo adquirí mediante la actividad que la maestra nos asigno para desarrollar y entender el pacto de interacción  lo cual a través del debate e interacción con  mis compañeras llegamos a un acuerdo y concluimos , creando así un aprendizaje nuevo.

 ¿ para que lo aprendí ?

 Todo lo anterior lo aprendí para ir construyendo paso a paso mi formación como maestra , ya que los conceptos e integraciones son la base de las diversas escalas que en determinados instantes voy subiendo , para así llegar a mi meta ; ademas lo aprendí para reforzar mi vocación y saber que la formación complementaria le brinda  a mi ser  la integridad, lo cual,  lo adquirido en el aula me servirá para desenvolverme en un futuro como maestra.